Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza, Argentina
Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza, Argentina
Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza, Argentina
Introducción: La investigación se centra en evaluar la comprensión de la hipertensión arterial entre los pacientes, especialmente en la población geriátrica, con el objetivo de educarlos y promover su participación en el tratamiento farmacológico y no farmacológico. Este estudio busca mejorar la atención médica y la comunicación entre profesionales de la salud y pacientes, con el fin de reducir el riesgo de complicaciones cardiovasculares y mejorar la calidad de vida de la comunidad atendida por el centro de salud. Método: Se realizó un estudio para evaluar el conocimiento y el manejo de la hipertensión en pacientes mayores de 60 años en una clínica privada en Mendoza, Argentina. Se utilizaron encuestas, revisión de historias clínicas y mediciones de presión arterial antes y después de actividades educativas. Resultados y discusión: En el estudio, se observó que la mayoría de los pacientes eran hombres (83.56%) y se encontraban en el grupo de edad de 70-79 años (78.08%). Los principales factores de riesgo identificados fueron el estrés (93.15%) y el hábito de fumar (73.97%). Tras la intervención, se logró un aumento significativo en el conocimiento de la enfermedad (97.26%) y una mejora en el control de la presión arterial, con la mayoría de los pacientes pasando a la categoría parcialmente controlada (83.56%) desde la categoría no controlada (16.43%) antes de la intervención. Conclusiones: La educación mejoró el conocimiento y el control de la hipertensión.
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